Alfrēda Kalniņa Cēsu Mūzikas vidusskola aicina mazus un lielus klausītājus piektdien 22. septembrī plkst. 17.00 Vidzemes koncertzāles “Cēsis” Ērģeļzālē apmeklēt izglītojošu mūzikas stundu “Ērģeļmeža pasaka”. Šī programma bērniem tēlainā un saprotamā veidā palīdzēs iepazīt ērģeles, to uzbūvi un daudzveidīgās skaņu iespējas. Ērģeļmūziku papildinās flautas, klarnetes, fagota un stīgu instrumentu skanējums. […]
Laikā no 19. līdz 28. augustam mūsu skolas audzēkņu grupa skolotājas Iritas Mergas vadībā piedalījās Eiropas džeza un populārās mūzikas nometnē Andorfas pilsētā Austrijā. Nometnē piedalījās dalībnieki no Latvijas, Igaunijas, Francijas, Vācijas, Spānijas, Austrijas un citām Eiropas valstīm. Audzēkņi ir veiksmīgi atgriezušies mājās un atveduši no Austrijas jaunu pieredzi. Kā […]
Alfrēda Kalniņa Cēsu Mūzikas vidusskola sadarbībā ar skolas atbalsta biedrību rīkos jau tradicionālo Vidzemes reģiona mūzikas skolu talantīgāko audzēkņu un konkursu laureātu koncertu “Vidzemes Talanti”. Koncerts notiks svētdien, 3.septembrī, plkst. 16.00 Vidzemes koncertzālē “Cēsis”. Koncertā piedalīsies Vidzemes mūzikas skolu audzēkņi – konkursu laureāti – no Alūksnes, Cēsīm, Dzērbenes, Jaunpiebalgas, Madonas, […]
Informācija interesentiem, kuri vēlas iestāties Bērnu Mūzikas skolā: Konsultācija 29. augustā no plkst. 16.00 līdz 18.00, iestājeksāmens 30. augustā (laiks tiks precizēts konsultācijas laikā) L. Kalēju ielā 4, tālrunis 64122587. Detalizētāka informācija par uzņemšanas procesu un programmām šeit.
Detalizētāka informācija par uzņemšanu un izglītības programmām atrodama šeit
Piektdien, 16.jūnijā, Vidzemes koncertzāles „Cēsis” Lielajā zālē notika 4.kursa Izlaidums.
9. jūnija vakarā Prāgas Municipalitātes Smetanas zālē skanēja konkursa Concertino Praga laureātu koncerts. Konkursa godalgoto vietu ieguvēji muzicēja kopā ar Čehijas Radio simfonisko orķestri Čunheja Ivasaki (Chunhei Iwasaki) vadībā. Koncertu atklāja šī konkursa II vietas ieguvēja – mūsu Alise Gavare, II kursa audzēkne (ped. Jānis Bērtiņš). Viņa atskaņoja Kārļa Marijas […]
